Amener un chien à l’école pour une heure d’apprentissage à travers des questions de base est certainement fort intéressant.Au-delà de cela, le chien de coaching scolaire permet un tout autre travail, ô combien spécifique.
Un manque de confiance en soi et d’organisation, une méthodologie inadaptée peuvent conduire l’enfant à un découragement voire un rejet de tout travail scolaire quel qu’il soit.L’enfant a besoin d’être écouté, responsabilisé, afin de lui permettre de prendre conscience des éléments qui l’entourent et de ce qui lui est demandé, afin aussi de lui permettre de se positionner dans son développement personnel et de retrouver du plaisir et de la sérénité dans l’apprentissage.Tout cela peut être facilité par la présence d’un chien car il apaise, donne confiance, permet à l’enfant ou l’adolescent de se situer, tant face à lui-même que face au travail qui lui est donné.
N.B. : Ce que vous lisez sur cette page n’est qu’une ébauche de ce que nous allons étudier dans ce cours, où la matière sera évidemment explorée de manière beaucoup plus approfondie et plus large que dans cette brève introduction.
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Cette liste n’est pas exhaustive mais est donnée à titre d’exemple.